Бердник Татьяна Андреевна

ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МБУДО "ЦЕНТР "РАДУГА" Г.ВОЛГОДОНСКА,

УЧАСТНИК ОБЛАСТНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ» В НОМИНАЦИИ "ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ С ОВЗ, С ИНВАЛИДНОСТЬЮ"

Татьяна Андреевна работает с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗпо адаптированной дополнительной общеобразовательной   программе "Музыка добра".

Персональный сайт педагога Бердник Татьяны Андреены - https://tanushaisha.wixsite.com/reuk

    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОРТФОЛИО УЧАСТНИКА ОБЛАСТНОГО ЭТАПА

ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  «СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ» В 2022 ГОДУ

Образование:   ГБОУ СПО  Ростовской области "Ростовский колледж искусств" г. Ростов на Дону, специальность «Теория музыки»,  квалификация «преподаватель музыкально-теоретических дисциплин».

Стаж педагогической работы:  8 лет.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ПРОГРАММАМ:

• 2017г. Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» г. Ростов-на-Дону, программа «Дополнительное образование детей» (144 часа);
• 2018г. ООО «Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург, программа «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»  (72 часа);
• 2020г. АО «Академия «Просвещение» г. Москва, программа «Организация и осуществление дополнительного образования детей с ограниченными возможностями и с инвалидностью от 5 лет до 18 лет» (72 часа).

  ВИДЕОВИЗИТКА 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

"Учитель - это жертвенная профессия,  это человек,

способный спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение" 

Авиценна

 Диплом II место в номинации «Программа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

АННОТАЦИЯ К АДАПТИРОВАННОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ "МУЗЫКА ДОБРА"

Адаптированная программа дополнительного образования «Музыка добра» имеет социально-гуманитарную направленность и адресована учащимся 5-12 лет с особыми образовательными потребностями. Программа реализуется в целях повышения эффективности индивидуальной программы реабилитации и развития особенного ребенка и  предусматривает использование уникальных методов музыкальной терапии,  способствующих коррекции имеющихся нарушений, развитию музыкальных способностей и детского интеллекта, формированию эстетического вкуса учащихся. 

Содержание программы способствует формированию общей культуры личности и адаптации учащихся с ОВЗ к жизни в обществе благодаря следующим аспектам:

• Комплексное воздействие музыкотерапии оказывает эффективную психологическую поддержку детям, способствует гармонизации эмоционального состояния и укреплению доверия к окружающим.
• Занятия музыкой  являются мощным стимулятором развития   эмоциональной сферы, повышают качество коммуникации, усиливают способности к саморегуляции.
•  
  

  Музыка,  как способ познания мира, активизирует   умственное развитие ребенка, способна затронуть личность с любым интеллектом или уровнем образованности.

• Музыкотерапия учит формам выражения ярких эмоциональных состояний, развивает речь и укрепляет артикуляционный аппарат, что повышает множества резервных возможностей организма ребенка.
• Музыка обладает огромным воспитательным потенциалом воздействия на духовное, нравственное, эстетическое развитие учащихся, воспитание чувства прекрасного. Развитие индивидуальных способностей помогает реализации творческого потенциала и самопрезентации детей,  навыков общения и взаимодействия с окружающими людьми, усвоению общественного опыта,  и как следствие, их интеграция в социум.

Содержание курса программы интегрировано со школьными предметами и программами, направленными на воспитание и художественно-эстетическое восприятие мира детьми. Основные педагогические принципы работы с учащимися связаны между собой и определяют единство коррекции и развития детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе проведения музыкально-коррекционных занятий.

Цель программы: создание условий для развития  познавательной, психологической, эмоциональной сфер личности и творческих способностей  учащегося с ограниченными возможностями здоровья / инвалидностью средствами музыкального искусства. 

С учетом особых образовательных и социокультурных потребностей учащихся данной категории в процессе реализации программы  разрабатывается индивидуальный учебный план для каждого ребенка. Программа реализуется в форме индивидуального обучения и обучения в парах. Объем программы: 144 часа.

Отличительные особенности программы «Музыка добра»: в образовательном процессе используются коррекционно-развивающие педагогические технологии, направленные на всестороннее развитие личности учащихся. На занятиях используются как традиционные методы организации образовательной и воспитательной деятельности, так и специальные здоровьесберегающие и коррекционные приемы такие, как психогимнастика, ритмопластика, пальчиковая гимнастика, логоритмика, дыхательная и артикуляционная гимнастика, арт-терапия и сказкотерапия.    

      ПРЕЗЕНТАЦИЯ АВТОРСКОЙ АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУЗЫКА ДОБРА»

​Сведения о качестве реализации адаптированной дополнительной общеобразовательной программы "Музыка добра" педагога МБУДО "Центр "Радуга" г.Волгодонска Бердник Т.А.  (в наглядных формах представления результативности реализации Программы за последние три года) 

       В 2021г. адаптированная дополнительная общеобразовательная программа  (АДОП) «Музыка добра» педагога Бердник Т.А. отмечена дипломом 2 степени Регионального конкурса методических материалов для работы с детьми ОВЗ в номинации «Программа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». 

         Результативность реализации АДОП «Музыка добра» для обучающихся с ОВЗ/инвалидностью можно проследить по следующим показателям:

Результативность уровня обученности учащихся, обучающихся по АДОП «Музыка добра».

 Вывод: в результате проведенного мониторинга наблюдается позитивная динамика уровня обученности учащихся объединения «Музыка добра».

 Результативность уровня развития учащихся, обучающихся по АДОП «Музыка добра».

Вывод: за период 2019-2022гг. наблюдается стабильное повышение показателей по всем параметрам.

Результативность участия учащихся объединения «Музыка добра» в мероприятиях различного уровня.

Вывод: учащиеся ежегодно выступают активными участниками мероприятий муниципального, всероссийского и международного уровня.

Учащиеся объединения «Музыка добра» являются победителями и призерами мероприятий различного уровня: 

• Диплом Призёр II степени регионального Этапа Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Диплом I место в номинации "Эстрадная песня" городского открытого фестиваля-конкурса "Детство чудные года - детство праздник навсегда"
• Диплом Лауреат III степени в номинации "Весёлая масленица" онлайн-конкурса творчества " Сударыня Масленица"
• Диплом Лауреат II степни номинация "Эстрадный вокал" соло
• Диплом Лауреат II степени номинация "Эстрадный вокал" (за номер "На безымянной высоте") открытого фестиваля Равнение на Победу.
• Диплом Победитель в номинации "Молодые доравания" Межрегионально музыкального поэтического фестиваля "Ромашковое настроение" врамках празднования  Всероссийского Дня любви, семьи и верности.
• Диплом I степени наминация "Эстрадная песня"

Удовлетворенность родителей учащихся, обучающихся  по АДОП «Музыка добра», качеством образовательных услуг.

Вывод: за период 2019-2022гг. прослеживается положительная динамика результативности реализации адаптированной дополнительной общеобразовательной программы «Музыка добра» педагога Бердник Татьяны Андреевны.